يقوم الطلاب بالبحث عن كل مايتعلق بهذه الإتفاقية السيئة الصيت:
سبب التسمية-مضمونها-تبيان مايشير إليه كل لون من ألوان الخريطة المرفقة مع هذه الإتفاقية ونفوذ الدول-تبيان خطورة الإتفاقية- تبيان مواقف كل من(الشريف حسين-الأتراك-الإنكليز) من هذه الإتفاقية- تبريرات بريطانية للشريف حسين حول هذه الإتفاقية.
